思维导图的博客网

      6月份连续做了3场培训，往返与三个不同的城市，讲述了三个不同的课题，接触到三个不同的群体。从麦肯锡的《分析解决问题七步成诗法》，到《管理人员的培训技巧》，再到《职场思维导图》的培训，让自己感受颇深，受益良多。     针对于每一场培训来说，不同的群体，不同的需求，虽然参加学习的是学员，但对于培训师来说同样收获最大，因为每一场培训都如同在演绎人生。从课程的准备，教材的整理，流程的安排，上场的演练，就如同在拍摄一...

     前天晚上接到朋友的电话，我们聊了40多分钟，其中30分是一直在听她讲，言语之中充满了对社会的不满与抱怨。后来我打断她的讲述，告诉她：“第一，你说了这么多，到底你要告诉我什么？第二，你给我感觉现在就像个祥林嫂，总是重复的诉说着自己的不幸。如果你说的这些都是事实，哪又怎么样？关键在于如果你不做点什么，你的生活，你的人生永远不会改变。这就是现实，它很残酷！”
    接下来的交流我们好了很多，...

      受朋友之托6月11、12号给肇庆移动做了两天的培训，课程的内容为麦肯锡的《解决问题七步法》。在此之前没有太多的了解，所以在开课前做了大量的准备工作，把课程的内容整理成了思维导图，先用软件做了整理，又用手绘做了进一步的提炼和简化。课程如期举行，也如期结束。
    总结一下这次课程，收获包括以下几个方面：
    第一、解决问题七步法，提供了在项目管理中解决和分...

中国“思维导图热”——为曲智男先生新作《画出你的世界》序言
    06年刚刚取得“PTT国际职业培训师”，我选的论文作业就是《思维导图实用课程》，记得那年夏天我最喜欢是去山东省图书馆看《思维导图》，一看就是一天。一个很偶然的情况，和曲智男先生认识了，他的故事很励志，这样一个对思维导图痴迷的人，让我有一种要在一起做点事的冲动，后来我们一起为《都市女报》暑假夏令营的孩子做了两年思维...

      昨天看到一位网友的QQ签名：“记忆是灵感的前提，失去它即意味着死亡！”于是跟他聊了起来，得知这句话是出自世界记忆大师多米尼克的一本书。他对记忆力很感兴趣，也在做这方面的训练，数字可以在几分钟内记到100多位，扑克牌也已经记得非常的不错。我从来不反对记忆力的培训，也相信每个人都是记忆天才，只要通过系统有效地训练，每个人都可以记得住大量的内容，包括《道德经》、天文数字、大学四级英语词汇等等。
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[症状：与感冒类似，出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等]
[传播快：人体对新变异病毒没有天然抗体]
[传播方式：打喷嚏、咳嗽和物理接触 ]
[易感人群：多为青壮年，而非老人和儿童]
[预防：充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等]
[治疗：感染早期用达菲(Oseltamivir)有效]
素材来源：http://news.sina.com.cn/w/2009-05-16/14551782795...

选自华尔街日报
　　
　　盖茨说，他开始意识到，他没有必要证明自己在父母面前的地位，而是要向这个世界证明他自己。世界首富的成长过程中，有着怎样的故事。他又为何会放下一手创建的微软而走上慈善之路？
　　
　　跟比尔·盖茨的家人一起谈话，最后总会有人提到泼水事件。
　　
　　当时，这位后来的软件业大亨还是个12岁的任性男孩，吃饭时跟母亲吵了个天翻地覆。他父亲在一旁实在受够了，端起一杯冷水泼到了小盖茨的脸上。
　　...

                                马云：爱迪生欺骗了世界

      今天是我第一...

                     职业生涯发展的五个必经阶段
 
 
　　　职业管理顾问认为，一个人的职业生涯发展可分作五个阶段，把握住每个阶段可能出现的问题，提前规划，才能让自己掌握主动权。


　　第...

人生箴言     

   1、一个专注的常人比一个分散在许多领域的天才更有用。
    2、做正确的事，要比把事情做得完美重要100倍，1000倍，10000倍……
    3、做好一件事，要比做好几件事更容易，也更容易成功！
    4...

思维导图在线

      熟悉思维导图的读者，就会知道思维导图 (MindMap) 用来整理信息、协助思考，是个相当强力的工具。然而设计来绘制思维导图的工具虽多，软件的进步却十分缓慢，而且售价并不便宜，几个领导品牌的第一线产品如 Mindjet MindManager、NovaMind 等，甚至要价 250 美元至 350 美元（折合台币大约是七千五百元至一万一千元），对许多人来说又增添了一份阻力。 
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思维导图培训的深度思考

                                                     本文作者：曲智男

   1、思维导图培训的核心是什么？一种思考模式、思维方式的建立与传授还是仅仅是思维工具的使用讲解？

    其实这两方面的内容在思维导图的培训和使用过程中都存在。思维导图是一种思考模式，同时也是思考工具。这也是思维导图培训的核心所在，对于培训课程的设计自然要根据具体的时间和培训的对象自身的工作状况，知识阅历做出相应的变通与调整。
   
    从字面意思上来看思维导图，首先是心智，然后再是图。心智是核心，图是载体，是表现形式。所以在培训的前期，首要要从人的心智模式的引导开始入手，由浅入深，由远到近的打破人们传统的心智模式，实现人们从线性思考变成放射性思考，平面思考的转变。

    这里谈到的是转变而不是改变，一字之差，但是理念和操作的手法完全不一样。转变是外在的引导所触发的变化，改变是内在的突破。

    作为培训师我们可以给予学员的更多引导，而不是强制性的灌输。转变思路与做事方法是可以在短时间内达成的目标，而改变是需要时间的累积与积累。

    为了更好的实现上面的两个目标，开始培训的初期就要让人们保持一种开放、空杯的心态来接受课程，这对于培训非常重要，对于思维导图的培训更是如此。   
    对于个人的成长，只有一个人的心打开了，他才会接受更多的东西，更多的新鲜事物。心门没有打开，任何事物都很难进来，培训的效果都会事倍功半、大打折扣。所以培训前期现场气氛的调动，团队的建设部分是非常重要和关键的。另外就是要在课程中引进竞争机制，让不同的团队之间保持良好的竞技状态，也有利于充分激发团队的向心力、凝聚力和战斗力。在针对具体问题可以更好的利用团队的力量，头脑风暴，利用集体的智慧集思广益，找出问题的解决方案。

   2、思维导图的应用层面

    通过思维导图在工作与生活中的不断应用，帮助我们建立的新思考模式与心智模式，用新的眼睛看世界，规划未来，系统思考。

    逐步实现自我超越，实现心灵深处的渴望，通过思维导图展现自己内心的需求与梦想，勾画出个人的发展未来蓝图。通过现实和梦想的对照，找出实现自己人生价值的最佳途径。理清思路，看清未来，立足现在，着眼未来。
    打破原有的心智模式，用新的眼睛看世界。通过自身与他人思维导图的对照，发现彼此的差异与需求，更有效和别人沟通与交流，打破原来的禁锢与藩篱，创造新的人际沟通模式，实现人际关系的和谐与发展。   
    建造共同的愿景，打造生命共同体。在利用思维导图做团队目标发展规划时，可以更好的集思广益，利用集体的智慧找到问题的解决方案。充分的发挥每个人的优势，让不同的意见自有的表达和阐述。在这方面可以充分的借用六顶思考帽这个工具与思考框架模式在分析和汇总团队的面临问题。同时结合5w2h做出具体的执行与分工，可以更好的人尽其责，物尽其用。
       团队学习，激发群体智慧。现在以及是一个个人英雄没落的时代，在当代激烈的社会竞争中我们只有抱团打天下才可以走得更久，走得更远。充分发挥思维导图在知识管理和思维创新方面的作用，可以在短时间内集合与整合集体的智慧，团队学习，共同提高，打出漂亮的组合拳。
   
    系统思考，见树又见林。这是思维导图的最大魅力所在。通过思维导图的规划，可以让我们更好的把握大局，从点、线思考到平面思考，从线性思维到平面思维、立体思维。从单方面看问题到从整体上看问题，从关注眼前到放眼未来。通过思维导图的应用让我们学会从全局性整体的角度总揽全局去思考问题，解决问题。
   
    上面提到的成长与变化，并非是一蹴而就，一次培训可以解决所有的问题。这需要时间的累积与积累，也需要结合更多的技术与工具，整合更多的资源。只是有了思维导图可以让我们更加清晰的看到未来，更有信心面对所有的挑战。 

    3、工具的使用与熟练
    思维导图培训过程中有一个看似简单却又蕴含非常重要的环节，那就思维导图基本规则的讲解。在每次培训过程中我都会重点的讲解心智图绘制的基本规则，并且是一边手绘一边现场讲解，一再强调对于线条、关键词、颜色、图像以及布局要求。但几乎每一次的培训中都会看到大部分的学员在后期的绘制过程中把这些注意事项抛在脑后。
    仔细分析起来，我的强调是因为这些基本规则：第一，它比较符合我们大脑的对信息的接受模式，有利于我们大脑更加快捷的存储和记忆这些信息。可以更有效的发展我们大脑的左脑和右脑的功能，更好的开发我们的大脑潜能，便于我们对所接受到的资讯进行整理和管理。

    以及如何把工具和实际工作生活的有效结合。要想把思维导图更好的应用到的实际的工作与生活中，更好的发挥它的作用，最关键的在于要把想要的思考框架和思考结构。要做到这一点就要有所借鉴和参考。

    例如利用5W2H，swoce及六顶思考帽等作为我们在分析具体的事物和问题的基本思考架构。

    4、工具使用的层级

从无到有
    思维导图的学习从最初的接触到开始在工作与生活中的尝试应用，熟练应用，这是一个时间累积的过程。从一无所知，到知之不多，再到知之甚多，是知识的积累，也是经验的积累。刚刚开始学习思维导图要的学的有招有式，有板有眼。因为是刚刚开始接触，所以需要大量的复制，这样逐渐建立一定的思考模式和思维方式。这并不是说思维导图很复杂，其实它很简单，但是要把它用好，这就需要更多的时间和精力投入到里面。   
从有到无
    这是一个把思维导图融入个人生活和工作的历程，一种新的思考习惯和思维模式的建立。一旦建立这样的思考习惯和思维模式，那么在我们平时的工作与生活中即使不画思维导图，我们的大脑也会在无意识中建立思维导图的放射状思考方式和思考模式，自然把思路理清。在工作、学习和生活中不断地使用思维导图，逐渐地把它变成一种无意识的习惯。

学习任何一项技术都要经过四个阶段：
    1、无意识的无能力阶段
    在这个阶段，你不知没有办法做它，你没有尝试过，你甚至根本都不自觉你不知道它。即不知己不知。
这是最初接触思维导图的最初级的阶段。在此阶段会有部分人对思维导图的产生兴趣，例如媒体的宣传，朋友的介绍，还是自身的原因，从而进入第二个阶段。
    2、有意识的无能力阶段
    因为对思维导图产生兴趣，然后你就开始做了。起初，因为你感觉到它对于你的工作学习，比较有帮助，因为它对你的吸引，你看到或自己在实际的应用的感受，所以你坚持去用，这时它这虽已是你行为的一部分，但你还不是很熟练。你很清楚自己还不够好，而这也占据了很多你的注意力。在这阶段，你不会很舒服，但也是你学习最多的时候。即己知己不知。突破现阶段的方法，就是大量的做练习，模仿和复制别人的作品，逐步的加深对思维导图这种放射性思维模式的了解和应用，把它变成个人的思考问题的风格。
     在此阶段会有很多的朋友对思维导图的绘制产生疑问，我的自己没有美术功底，我的思维导图做的很差。
    3、有意识的有能力阶段
    通过一段时间的应用和练习，你对思维导图的使用比较熟练，而且正在逐步的在自己的大脑中形成放射性的思考模式和思考问题的观念。对于思维导图的绘制你可能做到，而且达到了一种能力的层次，但还是会耗费你很多注意力。即知之己知之。
    4、无意识的有能力阶段
    最后，假如你够坚忍的话，当你可以不假思索地很容易地做时，你就是进入了无意识有能力阶段。它变成习惯性了，在自己的工作和生活中使用思维导图已经成了你的一种习惯，变成了你生活和工作的一部分，这是由你的潜意识在掌控了。思维导图已经成了你的得心应手的思考工具和思考问题的方式。而你再超越这个阶段，你就是大师级的人了！有些天才的学习者，可以很快地跨越第二及第三阶段，而进入潜意识层次的学习思维导图，变成了一个思维导图应用大师！

                 （本文作者：曲智男）

 

来成都有几天了，一直想去出去转转，终于在中秋节的这天和公司的几个伙伴一起乘车去了都江堰达成了自己的心愿。    这次的旅行也变成了自己的心灵之旅，尽管看来路边的沿街的街道已经经过了修整，但是现在看到那些断裂的楼房，心灵还是受到了极大的震撼，可以想象5月12日当天整个城市的混乱的局面。也深深的体验到，活着的感觉真好！
    在听着成都的朋友讲述当天发生的一切，竭力的让自己的心灵保持着一份平静，因为一切都已经过去，过去不是不可以回首...

神有正面的答案
God has a positive answer

在一场船难中，唯一的生存者随着潮水，漂流到了一座无人岛上。
The only survivor of a shipwreck was washed up on a small, uninhabited
island.

他天天激动地祈祷神救他能够早日离开此处，回到家乡。他还每天注视着海上有否可搭救他的人，但却是除了汪洋一片，什么也没有。
He pray...

垂直思考法与水平思考法

 壹、垂直思考法

又称逻辑思考法即逻辑推论、演绎论证。

为何又称收敛性思考法？

创始人：希腊时期的“亚理斯多德”（Aristotle）。

特色：

1.具高度概然性（probability）。

2.讲求按部就班、循序渐进，因此不仅要求每一步骤及每一阶段都必须是绝对；而且要求推论过程中的每一事物...

心智图的培训课堂场景一



心智图的培训课堂场景二

  

    心智图的培训课堂场景三

       这是最近一段时间在外地培训现场拍摄的像片，什么样场地和环境比较适合心智图（思维导图）培训需要呢？心智图的培训是高度体验课程，需要大家彼此更多的交流，...

英文原文：http://www.isityourneed.com/self-improvement/blog/2/ten-simple-tricks-to-exercise-your-brain/ 　　翻译转自：http://www.yeeyan.com/articles/view/7973/2340

　　这里有两个基本原则可以保持你的头脑健康灵敏：变化和好奇心。当你做一件事成为习惯，你需要做出改变。如果你在睡觉时也能做猜字游戏，那么为了让你的大脑得到最好的锻炼，这是转向一个新...

      让我来告诉你关于思维导图的故事，以及本书是如何问世的。 　　当我还是一个孩子时，我对于如何学习和做笔记很感兴趣。在我十几岁之前，我的头脑已经陷入了混乱状态，我开始讨厌和学习有关的一切事情，特别是记笔记。我开始注意到那些似是而非尤其是自相矛盾的论点，使得我的笔记记得越多，我的学习越糟糕，我的记忆力也越差。为了使事情变得好一点儿，我开始在关键的词汇和观点下面划上红线，并把重要的东西放在一起。我的记忆力奇迹般地提高了。

　...

7 ways to make your brain better, faster, and smarter.1. Move It
    Quick -- what's the No. 1 thing you can do for your brain's health? Differential calculus, you say? Chess? Chaos theory? Nope, the best brain sharpener may be ... ...

                          儿童思维导图作用原理与特色 转载
       儿童思维导图在内容上是由精细的观察能力、形象的思维能力、高效的记忆力、创造...

盲人摸象与思维导图

据古代印度佛经中讲，古时印度有一个小国，国王名叫镜面王。他信奉释迦牟尼的佛教，每天都拜佛诵经，十分虔诚。可是，国内当时流行着很多神教巫道，多数臣民被它们的说教所迷惑，人心混乱，是非不明，很不利于国家的治理。镜面王很想让其臣民们都归依佛教，于是就想出了一个主意：用盲人摸象的现身说法教育诱导他们。镜面王吩咐侍臣说：“你找一些完全失明的盲人到王城来。”使者很快就凑集了一群盲人，带领他们来到王宫。
使者走进宫殿向镜面王禀报说：“大王，您吩咐找的盲人现已带到殿前。”镜面王说：“你明天一早带领盲人们到象苑去，让他们每人只能触摸大象身体的一个部位，然后马上带他们来王宫前广场。”
　　第二天上午，镜面王召集所有的大臣和数万平民聚集在王宫前的广场上，沸沸扬扬的人们交头接耳，谁也不知道国王将要宣布什么重大的事情。不一会，使者领着盲人们来到了镜面王的高座前，广场上的人们顿时安静了下来。镜面王向盲人们问道：“你们都摸到大象了吗？”盲人们齐声回答说：“我摸到大象了！”镜面王又说：“你们每个人都讲述一下大象是什么模样的！”摸到大象腿的盲人首先站出来说：“禀告圣明的国君，大象就像一只盛漆的大圆桶。”摸到大象尾巴的盲人说：“大王，大象应该像一把扫帚。”摸到大象腹部的盲人说：“大王，大象确实像大鼓。”随后，摸到大象头部的说大象像大勺子，摸到大象牙的说大象像牛角，摸到大象尾巴后部的说大象像棍杖，摸到大象耳朵的则说大象犹如簸箕。最后，摸到大象鼻子的盲人说：“圣明的大王，大象实在像一根粗绳索。”一群盲人分成了几伙，吵吵嚷嚷，争论不休，都说自己正确而别人说的不对。他们又纷纷到镜面王前争辩说：“大王！大象的模样确实像我说的那样！”这时，在场的臣民见此都大笑不止，镜面王也意味深长地看着众人笑了起来。

　　【出处】
　　《大般涅槃经》三二：“其触牙者即言象形如芦菔根，其触耳者言象如箕，其触头者言象如石，其触鼻者言象如杵，其触脚者言象如木臼，其触脊者言象如床，其触腹者言象如甕，其触尾者言象如绳。”

　　【解释】
　　比喻对事物只凭片面的了解或局部的经验，就乱加猜测，想做出全面的判断。



感悟点滴：

记得有这样一个故事：一条小鱼生活在海里，一直百思不得其解，它常常听人们谈起大海多么的波澜壮阔，充满了无数传奇的传奇，但是它一直没有找到大海究竟在哪里。于是一天它遇到了一条充满智慧的大鱼，于是问它：“尊敬的大鱼先生，我能问您一个问题吗？您知道大海在哪里吗？”大鱼先生慈祥的看了小鱼一眼，说：“你是在找大海吗？大海就在你的周围呀！你想看大海，为什么不跳出水面看一下呢？”

在生活中的我们何尝不像那条小鱼一样，生活在嘈杂繁琐的社会事物中，而且更多的时候是让自己沉迷其中而浑然不觉。所以如果我们要想让自己的人生变得更加的丰富多彩，更有意义，就必须跳出事物的本身来看待问题，看待自己。因为只有的这样了，我们才不会局限与仅仅是自己已经知道的部分，像盲人摸象一样，仅仅局限与自己已有的感觉，做出局部性的决断。

所以懂得去利用一些工具，帮助我们综合各方面的因素，在进行系统的分析之后，在做出可以科学的分析与最终的决策。因为人生本身就是一个不断的发现问题，解决问题的过程，而且通过问题的解决不断的扩展我们的能力圈。尽管市面上有很多的工具，但是就实用性和易用性来说，我强烈推荐思维导图作为我们分析和解决问题的工具。因为思维导图具备以下的特点：

第一，它可以帮助我们系统全面的分析问题，把所有的相关因素罗列在一个平面之内，这样我们在进行信息综合分析的时候，就不会出现信息的断层与分裂。

第二，思维导图的规则要求简单，易于操作，它不需要复杂的专业知识可以快速的掌握，这也是因为它与我们大脑神经细胞本身的结构相似，符合大脑信息的存储与记忆模式。

第三，它可以更好综合其他的思维工具与方法，如六顶思考帽，头脑风暴，鱼骨图，决策树等等相关的内容，化为己用，融为一体，更加有利于我们进行综合的分析和决策。

第四，利用思维导图进行分析记录，我们思路会更加的清晰，相关的逻辑关系更容易清楚的表达出来，个人不同的想法或是团队成员的不同想法都可以得到更好的表达与展示。

第五，它是简单实用的个性化工具，可以应用到工作学习生活的方方面面，只要是需要做思考，我们就可以尝试去使用它。而且可以做得非常得个性化，自我的扩散与张扬可以得到完美的展现，同时内敛与缜密的思维也可以发挥的淋漓尽致。

第六，它不需要什么设备，一张纸，一支笔，再加上我们智慧的脑袋就OK！

……

当然思维导图的作用不仅仅是帮助我们整理思路，激发创意，如果我们把思维导图的每一个分支都标注上具体执行的日期，那么，它就变成了我们的项目管理的执行进度指导。如果配上相应

记得以前翻过一本书叫做《只有偏执狂才能成功》，我最佩服的朋友是疯狂英语的创始人李阳。因为他在个人发展的道路上选择了一条常人不会走的路，因为他的坚持和执着，而走到了现在，因为他有梦想和目标，所以走了这么久。不管别人怎么的评价，至少是他影响了千千万万个学习英语的爱好者，未必他的方法就是最好的，未必他的方法就是最适合自己的。如果自己认为自己的方法是更好，那就用事实说话，用自己的实际行动来证明。这个世界上存在这太多的理论家，又有太多的评论家。然后真正可以为这个社会创造价值的，是那些每天都在努力，每天都在朝着自己目标前进的人。正是他们通过自身的努力与奋斗创造了人生的奇迹。
上面的文章也是因为去深圳朋友兰姐那边，看到了李阳老师公司的宣传册里面的文章，给了自己的很大的启发，利用晚上的时间整理出来的。

一直以来都会遇到朋友问自己一个问题导图是什么？简单来说，思维导图就是一种帮助我们思考，理清思路的创造性工具，一种可以提高记忆，提供工作和学习效率的方法而已。说是简单就再简单不过了，可是如何把它用好用到极致，就需要更多的其他内容的支撑和补充。就如同用钢琴弹出叨来米发扫啦西很容易，要学会可以弹一首歌曲， 就要花上大量的联系时间了，如果要想成为音乐家，那恐怕就要用一辈子的时间来努力和奋斗啦。

对于思维导图这样一个简单而又应用中存在众多变化的思考工具与学习方法，也是如此，这也是为什么，从它的创立到现在有30多年的时间，国内外众多的知名企业不断把它用在越来越多的领域，大量的相关书籍不断在增加和出版的原因所在。记得在学习NLP课程的时候，老师讲过两句话对自己触动很大，第一句：存在就是合理的！第二句话：有效果比有道理更重要！所以也促使自己在处理事情、思考问题常常问自己：它存在的理由是什么？到底是哪些原因从事这件事发生？自己想的结果是什么？怎样解决这个问题更好？以最终的结果为导向，反过来考虑事件其实很多的事情并没有我们想想的那样难。

话题有些扯远，对于导图其实本身没有什么样神话，再说所有的神话都是人创造的，自己是否愿意创造这样一个神话，如何这个神话改变了自己的工作，学习与生活，提高了我们的效率，让我们的思路更加的清晰，解决问题可以更加的得心应手，哪又何尝不可呢？这难道不是很多的人想要的结果吗？如果可以，就让我们来共同创造这样神话吧，如果可以让我们的人生更加精彩，就让我们共同来努力……
转载请注明出处及作者 曲志男（大漠先生）

利用思维导图成为高考冠军的8大秘诀

1、每天做一张思维导图。把当天学到的内容做成一张导图，内容包括学到的难点、要点、公式、定理、单词等等。

这是对一天所有学过的知识最有效的整理和梳理的过程，也是对所学过的知识内容进行仓储式管理的最好方式。如果知识没有得到有效的管理和存储，就是像工具扔在杂货堆，需要用的时候就是翻天覆地地去找。

2、每周完成一张总思维导图，把一周做的思维导图整理成一张大的思维导图，每门课一个分支，把一周所学到的所有的知识进行分类汇总。

这是一次高效率的强化复习的过程，前面学过的知识，通过几天的消化和沉淀之后，一定有了许多的新的感悟和体验，所以一定要通过周末总体思维导图，做学科知识的进一步的汇总整理，这样所学的知识更加有效的进入我们的大脑，记忆会更加的深刻！

3、每个月底把四周的所有导图整理成一张更大的思维导图。把这张图贴在卧室里，贴在书桌前，每天看几遍，保证你的月考成绩，每次都会成为班级里面的前几名。

导图一定要上墙，这样会给我们不断地带来视觉的刺激。不同的颜色，不同的色彩，不同的图像，关键词，都会给我们大脑带来强烈的视觉冲击，增强我们的记忆，别忘了，我们的大脑是用图像来思考的，图像、色彩、关键词语是大脑思维的基本原料。

4、每天把思维导图的内容讲出来，最好把它录下来，这样会进一步增强记忆。同时也增加了我们语言组织和表达能力！这是赢在未来社会所必需的能力之一。

关于记忆我们必须了解的是：记忆是两个字，所以包含了2层含义，一层是记，如何去，怎样去记更加牢固；另外一层的含义就是忆，到底是否记住了没有，就要看你是否可以回忆的起来。通过思维导图的讲解，语言的表达方式，可以同时训练我们快速记和快速回忆的能力。

5、一天10次看导图。（三顿饭前后；课间十分钟；进厕所前后；起床前后；睡觉前），一次只要3到5分钟。坚持一年，打下终生受益的坚实基础。高考会接近满分！我能做到，你能吗？能做到的就是伟大的人。

记忆是什么？记忆就是大量的有效的重复，思维导图记录的都是一些关键词，通过关键词的串联组合，可以快速地帮助你回忆起所学的内容。关键词的重要性再怎么强调也不过分。因为关键词的作用就像路标、指示牌，它可以快速帮助我们回忆起我们所过的知识。就像帮助我们找到回家的路，这样我们才不会迷失方向。

6、用导图写短文是最有效的学习写作的方式，只要多读，多写短文，一切尽在掌握之中！作文的水平取决于能写和背诵的“短文量”！用思维导图写作文可以让你的思维更加敏捷，逻辑思维、文字语言得到更有效的强化训练。用思维导图，你的作文一定可以接近满分！

中国学生从初中到大学，写作文几乎是最头疼的事，因为根本没有句子可写，写出来的都是流水账。记住我们在写作的时候，写作思路不清晰前，先不要轻易下笔。我给大家的建议是：改装范文，多背，多画导图。用导图背作文，轻松快捷！写作文的第一步是大量的背诵模板范文，朱熹有句名言“问渠那得清如许，惟有源头活水来”，有了源头活水还怕出不来吗？有思维导图，你的写作如虎添翼！

7、一定要建立财富本。收集整理考试的难点、要点，重点，把它们变成多张思维导图，保证每天快速复习一遍！你将一定能突破高考。同时疯狂画导图，并且把它们讲出来，写下来。手、心、嘴、耳并用，培养非凡的多种能力！

兵力部署，战争策略！

8、要练习“三快”：快速读，快速听，快速写！把思维导图在学习中的应用，像奥运项目一样，每天苦练，必定可以获得快速学习的真功夫，这才是让我们终生受益的真功夫！同时想尽各种办法增加“三量”：入眼量，入耳量，出口量。三量增加，一定可以全面征服高考！

附加赠送：

高考就是像一场战争，要想赢得这场战争，只是埋头苦学是远远不够的，我们必须懂得战术也要懂得战略。战术是让我们把一门功课学好，而战略怎是让我们打赢高考这场战争。其中最为重要和关键的一点就是要做好整个学习过程的规划，做好时间管理，对自己有整体性的分析。让自己的优势更强，劣势得到弥补。如果要做到一点，就使用用思维导图，因为没有哪一个学习工具更高效，更实用，让我们思路更加清晰，目标更加明确，可以让我们在这场对我们整个的人生来说至关重要的战争中，让我们发挥得淋漓尽致，快速达成我们的目标，协助我们成为高考冠军！

目前全球已有2.5亿人在学习和使用思维导图，你还在等什么？你究竟要落后多少人？

为帮助更多的朋友掌握思维导图的学习与应用技巧，快速提升的您的学习力，把您的所知所学转化生产力，快速达成您的既定目标。

3月29日30日两天与您相约福州，相聚极速思维导图工作坊——启动您大脑双核引擎，快速提升您学习力！
联系电话：0591-87761141

影视片几乎我们每个人都在看，无论是科幻的，还是现在的，无论是武打片还是现代片，在我们每个人的生活中我们都看过几部影片。那么我们看影片的目的到底是什么呢？为了消遣打发无聊的时间，还是其他什么别的原因。其实无论是因为什么原因，我们都可以从去学到一些东西，在看影片的过程都肯定对我们的心灵有些触动，我们有些体会和感悟。那么我们为什么不把它记录下来呢？都说是世事洞明皆学问，人情练达即文章，其实我们可以从中学到更多的东西。把消遣的时间，变成更有意义的学习。看过一部《士兵突击》，想想我们从许三多的身上学到了什么，下一步自己可以怎样去做？看过《奋斗》想想对自己人生的启动，自己到底追求的是什么？看看《大长今》反思人的个人的人生路，面对挑战突破自己？看看《大国崛起》自己有什么样的心得体会，有什么样的启发教育？……
我们有很多的影片可以看，同样我们也很多的影片可以学，关键是要从中得到什么？能否得到的更多？往更深的层次进一步的挖掘？
这张思维导图是在从广州到福州的车上做的，一个学影视的学生看到我正在做的图，好奇的问我：“老师，请问你是做影视的创造吗？”我笑了笑，给她讲了自己做这张图的目的是什么，是为了让自己在看影视的过程中，学到些什么，从哪些方面来思考。她说自己看了那多部电影看了那么多的大片还从来没有人这样讲过，从一部影片里面还可以挖掘出这么多的东西出来。
是呀，正因为没有这样做，所以我们就要更快的学会从不同的方面去学习，去提升自己，轻轻松松地就可以给自己补充这么多的能量，那有何乐而不为呢？

使用思维导图冲刺高考分数线
一、什么是思维导图
思维导图英文为Mind Maps，Mind Mapping，是由世界著名脑力开发专家东尼·博赞 (Tony Buan) 于70 年代发明的。1974年出版了其著作《Use Your Head》及影片，并通过英国广播电视台BBC首次向世界公布这一个脑力开发的高效学习工具与技巧。
思维导图是当今世界范围内应用最广泛的高效学习工具与教学工具之一，在英国已经把思维导图作为国民中小学的必修课程，新加坡、韩国、日本、德国、美国等等也在大力推广思维导图，在中国台湾及港澳地区称作心智图、心智图法，也有很好的普及与应用。
思维导图近年也受到国内教育界重视，很多的高等师范院校，如北京师大、南京师大和上海师大等很多博士生和研究生，把它作为毕业论文的课题来进行研究。
二、对高三学生的帮助： 作为是一个突破性的学习和思考系统，思维导图运用可视化技巧，充分发挥大脑的全脑功能，即右脑的节奏、色彩、空间、图像、想象力、总览，及左脑的序列、文字、数字、列表、行列及逻辑。它最大的特点在于采用结构化的放射性思考模式，充分发挥左右脑的天赋智能，符合大脑的结构倾向及运作的方式。因此思维导图被誉为强力学习、记忆和思维训练方法，能大幅提升人们学习效率以及快速掌握新事物的能力

如何让思维导图高三学习过程中，发挥其强有力的作用，笔者总结如下：
1、回顾展望 系统梳理 首先我们必须对高中阶段的学过知识，进行整体的回顾和梳理。这样就可以使学过的所有知识更加条理化、系统化，清清楚楚的了解高中的三年究竟学了那些知识，哪些是重点，哪些是难点，结合考试大纲及要求，对知识的掌握更加的牢固。只有如此打下坚实的基础，才可以在考场上得到更好的发挥。
使用思维导图效果：在两周内快速的把高中学过的所有的知识进行系统的复习与整理，这样对于所学过的知识及其知识点逻辑之间会变的更加条理清晰。
2、画图织网，建立体系：构建个人的全科知识体系
在“回顾展望”的基础上，可以根据课程标准，利用思维导图编织自己的知识网络，这是最有效、最明晰、最简易又是最便于记忆的方法。使用思维导图可以使你头脑清晰，一目了然。既有整本书宏观把握又有细致到章节的微观应对方法。这一步骤很重要，否则，只是把过去考卷做一遍，仍然会感到杂乱无章，答题时就没有把握。思维导图做得可大可小，大图是总的框架，在总图的框架下，再切分多个块面，每个块面就是一张小的迷你思维导图，上面再有更细致的要求和例题。

3、知彼知己，自我分析：清楚、清晰地看待自己
第三句话是“知彼知己”。“彼”是指课程标准和历年高考题及要求，“己”就是自己的学习情况，看看自己掌握了哪些，哪些还有缺陷，需要进一步加强，哪些要重点复习，重点训练，在这些内容都在思维导图上面做出清晰、明确的标注，便于制定整体的学习计划。同时为自己编一本“错题集”，你可以从历次考试的错误中了解自己，也可以通过做各种难易不同的练习发现自己。
通过思维导图在学习中的应用，快速的了解到自己的知识掌握状况，然后有针对性的根据自身的状况，制定相应的学习计划。特别是在学习的过程中，特别强调的是老师在辅导时，一方面要跟上老师的总体指导，另外一方面也要根据自身的情况做出相应的调试。

4、全力以赴 背水一战 做好的时间的统筹管理使用
时间对每一个人都是平等的，但是结果却不一样，关键就在于你怎样利用时间。要想打好高三的歼灭战，一百多天时间必须分秒必争。使用思维导图可以让我们的时间充分的发挥它的最大价值，并做到和学习内容做到有机的结合起来，随时随地掌控自己的学习进度，集中精力与优势打赢高三高考这场歼灭战，做好时间管理提高的学习效率，才会事半功倍。

5、简练沉思 张弛有度：忙里偷闲，让大脑活起来。
简练，就是要有重点有针对性的做练习，不要沉入题海。题目是要做的，但要紧的是有效。有效果比有道理更重要。学会“沉思”很重要，在做题的过程中要善于思考、迁移，举一反三。
使用思维导图使学生注意力集中，学习效率更高，效果更好。无论在进行知识梳理还是在进行作文写作构思，以及时间管理等等方面，思维导图都可以发挥极其重要的关键作用。

6、团队合作 梦想成真
在传统的学习模式高三的学习几乎都是单兵作战，然而分享和交流才是最好的学习。利用思维导图可以让学生针对自己所学的科目进行优化组合，进行分组学习。这样不但个人作的思维导图得到进一步的完善，同时小组中的每一个人也都可以得到整体的提升。更重要的是这样方式一方面可以提升学生的学习效率，起到监督督促共同进步，另外就是对于同学之间的友谊得到增加，人际关系也会更加融洽，因此这种学习方式更有利于塑造一个积极上进，团结协作良好的学习环境。

四、思维导图的特点：
1、思维导图能清晰的展示学科知识点及概念间的脉络关系，让学生对所要了解和掌握的学科有一目了然、直观的整体观念。
2、思维导图强调使用关键

第一张图是下午花了仅一个小时的时间用电脑做的图，第二张思维导图的是在博赞书里面关于如何计划一次演讲的手绘思维导图。两张图放在一起可以明显的感受到，手绘和电脑做图的差异。他们的差异不但表现在图形的运用上面，也表现在彼此的对同样的事物的看法和认识上面。对于手绘这样一张图的时间差不多需要集中精力的思考和做图半个小时的时间，在这里指的是自己选定这样一个主题去思考，然后绘制成一张思维导图里面要包含必要的图形的情况下，如果仅仅是做一个文字版大概只需要几分钟到十几分钟的样子就可以搞定。
如果是用电脑做图，最大的困惑就在于如何找到一个适合主题的图片，因为互联网提供了海量的图片，如何从这么多图片中寻找合适的图片，这是互联网在提供我们大量的信息的同时，也带给我们的困惑。如果是人们只有一两种选择时，人们是很容易做决定的，一但是人们有了三种以上的选择时，人们就往往会陷入到不知道如何做出抉择的困境之中。就如同一个个人经过一片稻田总想选择最大一个稻穗，往往总是认为前面的稻穗会比自己的手中的大，于是不断的赶路，结果在走到稻田尽头的时候，转身才发现后面的稻穗都比自己手中的大，但是自己却已经错失了时机。所以在绘制选择图片的过程中，有选图原则就是第一，要和自己所要表达的主题有关，图放在重要的、自己想要强烈表达的地方；第二就是不要太完美，期望一次就把思维导图做的很完美。其实思维导图是一个有自己生命力的载体，在我们做完图后期的思考过程可以不断的加减的内容，以切合我们的实际工作、生活、学习之需要。就如同我们在设计演讲稿的时候，尽管我们已经有成熟的内容，但还是要根据不不同的用户的需求做进一步的改进。
这也是思维导图精髓所在，它迫使人们不断去思考，去观察。整体考虑所要表达的内容，然后选择合适的图形。这也是一个集中能量，锻炼自己大脑的好机会。但是往往有很多的人认为这个过程太浪费时间，岂不知对于这段时间的投资，对于活化我们的的细胞，开发我们的大脑潜能来说起到了非常重要的作用。因为人的大脑的运作机制是用进退废，只有不断的给我们的大脑以挑战和刺激才可以更好的促使我们大脑的细胞不断的活化，建立新的神经链接。
众多在各个领域里面取得非凡成就的人和我们普通人来说，彼此最大的差别就是彼此的思考方式和思维模式的不同，简单来说就是用脑的方式的不同。所以如果我们要更好的开发自己的大脑的潜能就必须给自己的大脑以新的挑战，让大脑的神经细胞之间不断的建立新的神经链接，这样我们大脑的神经网络会更加的紧密，我们的记忆才会更加我的牢固，我们才会不断的有的新的创意出来，是我们的事业人生不断取得新的成长和突破。
在我们的工作、学习中不断的使用思维导图不但可以提高我们的工作效率，让我们取得事半功倍的绩效，同时它也是我们让我们的大脑更加的聪慧，身体更加的健康，让我们保持容颜常驻，青春常在的绝佳秘方，愿意就在于当我们的工作、学习和生活都非常高效，我们轻松自如，游刃有余的处理各种各样的问题的时候，我们就会变非常的开心、快乐，拥有愉快的心情。我们就掌握了可以让自己青春常在的秘密武器——笑容、快乐。所以思维导图不但可以让我们的学习、工作和生活变的高效的同时，也让我们的精神财富不断的得到满足。思维导图真的是一件可以让我们的人生变得更加富足的多用途工具。（曲志男）

前几天收到朋友发来的图片，是去年10月份东尼博赞在新加坡组织的思维导图诞生30年的庆典上，新加坡1500多名学生共同绘制的一张思维导图。根据楼层的高度大体估算了一下，总体的绘图的面积大概在100个平米左右。这和06年在上海组织的活动画的《中华文明史》的手绘思维导图差不多一样大。
最近几天反复思考通过对这两次活动做一个比较和对照，整理了一些心得体会，带给自己一些启发与帮助。
第一，新加坡的活动是由博赞中心及新加坡政府大力支持与参与组织的活动，对思维导图发展、推广在全球的影响和推动比较大。而上次在上海的活动仅仅是个人组织的，在国内虽然也有一些影响，但是缺乏必要的宣传和推动，后继乏力。第二，新加坡的这次活动参加是来自全球的博赞中心的认证讲师，在专业技术方面占据很大的优势。上海的活动参加是来自全国主要是上海的地区的思维导图爱好者，对思维导图的理解和运用不是很熟练。第三，是参与人数，新加坡的这次活动仅仅参加绘图学生的人数就有1500人，而上次在上海的活动总共40几个人。就这一点来说，我们创造了一个奇迹。第四，新加坡的活动资金的投入一定是一个巨大的开支，而对于上海的活动来说，只有几千块钱，也许只是新加坡活动的10分之一，甚至有可能是100分之一，如果折算人民币，哈哈。第五，活动本身的商业价值的挖掘与利用，在新加坡的这次活动一定得到了充分的发挥，这一点毋庸置疑因为博赞先生不但在教育方面是为天才，在商业的领域也是一位专家。这一点可以透过思维导图的在全球的发展推广可以明显的感觉得到，而且如何没有商业化的运作，思维导图相关书籍出版、发行以及每年一节世界记忆力锦标赛不会如火如荼的发展今天，仅仅版税就给博赞先生带来1亿英镑的收入。而上海的手绘思维导图的活动却因为缺乏商业的操作，而仅仅变成了一种民间组织的活动，如果没有通过网络的传播，其实那次的活动早就变成毫无声息了。这是上海的手绘思维导图组织和策划欠缺的部分。这个世界需要雄心壮志，但是仅仅有雄心壮志还是不够，它还需要商业化的包装和设计，这有如此才可以让思维导图的传播的更就更远。第六，新加坡的活动包括每一个活动的细节都经过严密的策划，有专业的人员做了整体的设计和筹划。而上海的活动在很大的程度上却缺乏这些，尽管事先也做了一计划和规划。这就是团队运作和个人的做事不同之处。正所谓小的成功靠的是个人的能力，要想取得大的全局性的发展必须依靠一个强而有力的团队，通过团队的运作模式发挥每个人的优势和天赋，这也是无论是商场上还是在战场上赢得胜利的不二法门……
把两次的活动放在一起，放大了看有点感觉像是中国在朝鲜战场和美国大兵的对比，虽然最重我们也取得了成功，但是目前最重要的是发展，如何快速的发展。对比对方发现差距，也才找到目标。找到差距，思考现状，接受存在的缺点和弱项，积极的做出改进和调整，才可以迎头赶上。认清目标无论遇到什么样的挫折和打击，才可以更好的调整方向，向着目标迈进。所以在推广的思维导图的道路还很长的一段路要走，路漫漫其久远兮，必将上下前后而求索……

我的眼里只有你
今天早上和同事一起打羽毛球，忽然在脑海里涌现出这句话：“我的眼里只有你”如果我们在打球的时候，总是左顾右盼，路边来了一个美眉就要盯着多看几分钟，那么这场球打得如何就可想而知了。因此在打球的时候，我的眼里只有你，我的眼里只有眼前的球，那么我们的球将会打得更好，更专业。
我的眼里只有你，那么我对其他的人就会熟视无睹，对其他的事情就会视而不见，听而不闻。这是在学习和工作的时候，我们所以保持的一种状态。
我的眼里只有你，这是一种做事的专注，只有如此我们的才可以集中我们的注意力作出更有价值的事情来。我的眼里只有你，是一种状态。
今天我们生活在这个信息爆炸的时代，有太多的诱惑会使我们我们脱离原来要做的事情，所要达成的目标。但是只有我们专注自己的思考，盯紧我们的目标，才可以更快的实现自己的梦想。
其实仔细的思考一下，我们的生活中所有的事业比较成功的人，他们都是哪些比较专注的人，对于他们来说他们的眼里只有自己的事业，只有自己的目标，只有自己的梦想。他们都是高度的以目标为导向的人，在他们的事业发展的过程，也肯定会经历了了很多的挫折和打击，遭遇了很多的诱惑，但是无论怎么他们都不会偏离自己的目标，总是在不断的调整自己的努力的方向，向着目标迈进。就如飞机在飞行的过程中会遇到气流的影响和其他方面的一些干扰，但是在整个飞行的过程中，飞机始终是在雷达的指引下，向着目的地前进，而且几乎也总是可以达到目的地。
相对于我们的人生也应该是如此，只有确定自己到底是要什么，到底要成为一个什么样的人，只有自己的目标明确了，自己的才会朝着既定的方向努力。所以无论在何时何地无论是在什么事情都要清晰的知道自己到底要的是什么？只有清楚自己想要的是什么了，所有的方法和策略才会对自己起作用，才会有效果。
扪心自问：我的目标是什么？我的眼中的你是谁？我的目标是做中国最优秀的思维导图训练师，提高中国人的学习效率与品质，让有中国人的地方就有思维导图。在这方面和疯狂英语的李阳老师有些相似，所以如果我要达成自己目标就必须像李阳老师那样疯狂起来了，当然自己第一需要的是李阳的老师疯狂执著的人生理念，他的很多做法，只能借鉴绝对不可以抄袭。另外就是对于思维导图的推广自己必须做影响力中心，通过影响力中心来达到更大范围内推广的目的和目标。这些影响力中心就像投入湖中的石子，一旦他们投入到湖中就会在整个湖面产生水波的震荡。当然仅仅是这些还是不够的，还需要有船在湖里面划动，这样才可以产生更多的波澜。或者说需要通过影响力中心产生核磁爆炸的威力才可以， 这样才可以产生更大的震荡。前者是前奏，后者是目标。前者是造势，后者是效果。
事业的目标盯紧台湾的孙易新老师，今年的目标是赚足钱去台湾亲自向他学习和请教，把台湾的运作模式和思路，进一步的本土化然后搬到内陆来。从而真正的启动自己事业发展计划。
我的眼里只有你，这个你是谁呢？不用说自然是思维导图啦。最近和朋友戏言说我天天都在谈恋爱。朋友很惊讶，我说我天天都在和思维导图谈恋爱。朋友笑了，我也笑了，大家都笑了。希望将来有一天，我再这样说的时候，自己笑了，大家都笑了，整个宇宙都笑了。哈哈……（曲志男）

突破极限 挑战人生

前几日与以前的老师碰到一起，谈起自己目前的工作和生活情况。其坦而言之说，自己目前正在处在临界点的关口，快到顶峰然而又有些疲惫不堪体力透支的时候，这个时间最需要的坚持，在这个时候也最需要的别人的支持和鼓励，内外环境的配合。但是往往在这时，我们所能获得资源最少。所以在这种情况下，自己最需要的就是坚持，咬紧牙关挺过去。坚持不住的时候再坚持一下，走不动的时候在向前多走一里路。
后来谈起自己在学生时代参加长跑，我的体质不是最好的，但是每次参加越野比赛我总是可以拿到名次。最好的一次是参加学校的运动会，5千米拿到第四，1万米拿到第三。同学和老师们都笑着说，如果参加马拉松比赛我应该拿第一了。回想起来其实也没有什么秘诀，就是一开始不要跑得太快，防止前期能量爆发的太快，后期没有持续力气。但是也不能落在最后面，否则自己也会失去信心，因为要追赶的目标太多了。所以一开始的就保持在中游左右的水平。保持自己的实力，慢慢地一个一个的超越自己的目标，最后就可以成功的达到终点。因为每次跑步总是有很多的人太轻易地放弃。人在最难坚持的时候，就是在自己体力和耐力达到的临界点的时候，只要突破了这个临界点，后来的路就好走了。所以每次参加赛跑最后自己都是比较轻松的走下来，而没有想很多的人那样累得瘫倒在地上。这也许就是自己掌握了上面的长跑致胜的秘密吧。
每个人在特定的时期，可能在生活和工作中无法突破的瓶颈，感觉疲惫不堪，有种虚脱的感觉，往往这时候就是我们每个人的极限的临界点，只要我们再坚持一下，再努力一把，也许就会出现柳暗花明又一村的景象。即使是没有，又怎么样呢，至少我们努力过，我们付出了，这一生不后悔。但是这一句话可千万不要成为自我放弃是安慰自己的话哟！哪怕是我们还有百分之一的希望，我们也要尽100%的努力去拼搏。只有不断地突破自己生命的临界点和极限，我们的人生才会不断地获得成长。
所以当我们在坚持不住地时候再坚持一下，再疲惫不堪走不动的时候再向前多走一里路，走过去前面就是一个天！前进的路上并非没有风雨，而是知道有风雨依然前行；在选择决策的时候也并非内心深处没有恐惧，而是知道恐惧依然坚定自己的选择。生命就是在动荡中寻找平衡，在挑战中突破人生。
听了老师的一番话更加坚定了自己的信心，不管后来的路如何，自己都要放下眼前的一切，重新找回自己的定位，努力在拼一回，赌一把。真真正正、实实在在为自己的梦想和未来去拼搏，只要心还在，梦就在，大不了从头再来。

（曲志男）

今天回到老家看望父亲和奶奶，顺便帮家里干些农活，现在正值秋收。回来时从家里的枣树上摘了一小方便袋红枣回来。回到家里给儿子洗了一些，看着儿子喜欢的样子，自己陷入了深思之中。
今年的枣树结的红枣不是很多，父亲说是因为今年的雨水有些太勤的缘故。原来的好几棵枣树，因为盖房子和修路都锯掉了。记得自己很小的时候，家里有好几棵枣树，其中的一棵是两棵树拧在一起，有40公分粗，自己抱都抱不过来。每年树上都长满了好多好多的红枣。农村流传着一句谚语：“七月十五枣红腚，八月十五枣上屋”就是七月十五左右枣儿就开始有的变红了，到了八月十五枣已经会放到房顶上去晒了。
那时家里的枣树虽然有四、五棵，但是平时能够吃到枣的时候并不多。只能看着眼馋，虽然偶尔也会趁家人不注意的时候，偷偷的摘几个，但是一旦被大人发现就会屁股上挨打。因为每年打下来的枣，被奶奶晒干了存起来或是卖了钱添做家用。最让自己开心的时候，就是在七月前后下大雨，树上就会落下很多的枣，这个时候就可以跑出去拣枣吃。我和妹妹还有表弟表妹，常常两个人一伙拿着一个洗脸盆跑到树下比赛看谁拣得枣多，谁的大，谁的好吃。那是大人是很少管的。所以只要到了七月份秋收的季节，大人在忙着地里的农活，我们就天天盼着下雨，现在想想那时候真是少年不知愁滋味。
房屋上面的枣被大人收起来，要想再次吃到就要等到过年了，母亲会在过年蒸馍的时候，把面幹成长条放上六个枣卷起一个枣卷，蒸上一锅枣卷。只是那时吃到的机会也不是太多，因为这些枣卷可不是仅仅让我和妹妹吃的，还要在过年的时候拿着它们去走亲戚。
还有吃到枣的时候，那就是吃到奶奶的醉枣了。枣儿刚刚从树上打下来，奶奶总是会从里面拣出一些完好无损，没有被虫子叮过的。把它们洗干净，晾干了，然后在一个小碗里倒一些白酒，把每个红枣在酒里沾一下，最后把这些枣放在一个坛子里面，用塑料布捆好，再用黄泥封起来。等到过年的时候一打开坛子的封口，一股特殊的酒香就飘出来，隔得很远都可以闻得到。这时坛子里面的枣就变成了醉枣，味道很好吃。过年时奶奶就会选中一天，我们全家人分醉枣吃，家里有10口人自然是人多枣少，每人都只有几个，不过大家都吃得非常开心。其实醉枣是不可以多吃，要不然吃多了人会很难受。记得有一次表弟把奶奶的坛子偷偷的打开，把里面的醉枣吃了一大半，人就像喝醉了酒一样东倒西歪的，当时把家里人吓了一大跳，从那时开始我们这几个小孩再也不敢偷吃醉枣了。还有一个原因就我们小的时候都特别怕奶奶，奶奶生气了就会用她的鞋底打我们的屁股，那可以不是好玩，要疼好多天呢。其实也不能怪奶奶，那时家里的人多，里里外外的事情都是她来张罗，哪里有时候跟我们这帮小孩子讲什么道理。
“爸爸，吃枣！这个红的给你！”儿子的一句话，把我从沉思惊喜了过来，接过儿子递过来的枣，放到嘴里，咬一口，感觉真甜！